Atención Temprana

Cuando se diagnostica o se cree que existen características de este síndrome, cualquier otro, o algún tipo de problema del desarrollo, lo normal es querer trabajar lo antes posible para su mejora. Esta actitud es la ideal, pues cuanto antes se acepte y se trabaje, mejores serán los resultados obtenidos.

Desde esta necesidad, surgió la Atención Temprana, que tal y como recoge el Libro Blanco (publicación española del año 2000 que trata de ser un referente normativo que aborde el tema de la Atención Temprana y establece una planificación en todo el territorio estatal), se define: “Se entiende por Atención Temprana el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplicar o transdisciplinar”.

A continuación, tienes un vídeo que explica esto mismo, donde puedes ver su actualidad desde una perspectiva muy cercana al Prader Willi. En él, es Doña Laura Rosell Raga, directora del Centro de Atención Temprana de la Asociación Valenciana Síndrome de Prader Willi, quien lo explica.

En la página de la asociación que acabamos de nombrar, un apartado dedicado al Centro de Atención temprana, deja claras cuestiones como qué es un centro de estas características, cuál es el objetivo de las intervenciones, quién aplica el programa, los servicios que se ofrecen…además de información de este en particular. Si esto te interesa, puedes consultarlo aquí: http://www.avspw.org/centro-de-atencion-temprana.html. Si dedicas un tiempo a la página encontrarás más temas de interés, que aquí trataremos en posteriores ocasiones.

El aspecto más destacable que deben trabajar en atención temprana los niños y niñas con Prader Willi es la hipotonía. El recién nacido PW se caracteriza por movimientos escasos de los miembros, boca permanentemente cerrada, incapacidad de levantar la cabeza… todo muestra un patrón muscular anómalo. Para tratar esto, en sesiones de fisioterápia, se ayuda a favorecer el volteo, la rotación, reptación y las reacciones de enderezamiento. Esto ayudará a evitar posibles escoliosis futuras; muy comunes en los niños con este síndrome.

Con la intención de que te hagas una idea de estas sesiones, hemos encontrado un vídeo, en el buscador youtube, y te lo facilitamos como ejemplo.